Veja como identificar se seu filho é superdotado

Lista do MEC ajuda pais a diagnosticarem altas habilidades nas crianças

Antes de desenvolver a Teoria da Relatividade, Einstein foi um mau aluno na escola.

Ter uma criança superdotada em casa pode ser uma surpresa para a família. Imagine então o que viveram os pais de Lydia Sebastian, de apenas 12 anos, quando descobriram que sua filha tinha um QI (quociente de inteligência) maior que o do físico Albert Einstein e do cientista Stephen Hawking.

Segundo o jornal britânico Daily Mail, Lydia passou um ano se preparando e tirou 162 em um teste de QI, dois pontos a mais do que os dois gênios. O feito foi comemorado e amplamente divulgado pela imprensa no mundo todo. 

Mas será que isso realmente indica que a jovem é superdotada?

Segundo o Ministério da Educação (MEC), engana-se quem pensa que o teste de QI é suficiente para definir se uma criança é ou não superdotada. Apesar de ser a maneira mais famosa de se definir um gênio, o teste, na verdade, só identifica um tipo de habilidade: a cognitiva.

Segundo Ada Cristina Toscanini, presidente da Associação Paulista para Altas Habilidades/Superdotação, uma criança não precisa ser perfeita no teste de QI para ser considerada superdotada.

— O teste de QI indica apenas que a menina (Lydia) é brilhante, tem raciocínio muito rápido, capacidade de tomar decisões e agir de forma correta. Desde 1980, com o surgimento da Teoria das Inteligências Múltiplas, ficou definido que uma criança pode ser altamente habilidosa em uma área e em outra não. Por isso é preciso fazer avaliações por habilidades para definir em que área a criança é superdotada.

O MEC divulgou em 2007 uma lista de características que podem definir uma criança superdotada. Toscanini explica que os pais que identificarem em seus filhos no mínimo seis das características abaixo devem procurar um neurologista e explicar para o médico sobre a suspeita da superdotação.

1 – Aprende fácil e rapidamente.

2 – É original, imaginativo, criativo, não convencional.

3 – Está sempre bem informado, inclusive em áreas não comuns.

4 – Pensa de forma incomum para resolver problemas.

5  – É persistente, independente, autodirecionado (faz coisa sem que seja mandado).

6 – Persuasivo, é capaz de influenciar os outros.

7 –  Mostra senso comum e pode não tolerar tolices.

8 –  Inquisitivo e cético, está sempre curioso sobre o como e o porquê das coisas.

9 - Adapta-se com bastante rapidez a novas situações e a novos ambientes.

10 - É esperto ao fazer coisas com materiais comuns.

11 - Tem muitas habilidades nas artes (música, dança, desenho etc.).

12 –  Entende a importância da natureza (tempo, Lua, Sol, estrelas, solo etc.).

13  – Tem vocabulário excepcional, é verbalmente fluente.

14 –  Aprende facilmente novas línguas.

15 - Trabalhador independente.

16 – Tem bom julgamento, é lógico.

17  – É flexível e aberto.

18 –  Versátil, tem múltiplos interesses, alguns deles acima da idade cronológica.

19 - Mostra sacadas e percepções incomuns.

20 - Demonstra alto nível de sensibilidade e empatia com os outros.

21 - Apresenta excelente senso de humor.

22  – Resiste à rotina e à repetição.

23  – Expressa ideias e reações, frequentemente de forma argumentativa.

24 - É sensível à verdade e à honra.

Pela lista fica claro o quanto o teste de QI é insuficiente para definir uma criança superdotada. A falta de informação sobre o assunto faz com que muitas crianças com altas habilidades sejam diagnosticadas com distúrbios, encaminhadas para psicólogos e, muitas vezes, medicadas de maneira errada.

Toscanini dá exemplo de um dos casos em que o superdotado pode ser mal-interpretado graças ao teste de QI, que tem limite de tempo para ser finalizado.

— Se uma criança é superdotada em determinada área mas é extremamente perfeccionista, ela provavelmente vai se dar mal em um teste desses porque ela vai precisar de mais tempo para resolver as questões. Mas o fato de ela ter alta habilidade em artes, por exemplo, já a coloca no patamar de superdotação.

Então o que fazer se seu filho apresenta no mínimo seis das 24  características descritas na lista acima? Veja as dicas da Associação Paulista para altas habilidades/Superdotação:

Primeiro, vá a um neurologista. Explique para ele que você suspeita que seu filho possa ser superdotado e peça a realização de exames neurológicos exatamente para afastar a hipótese de a criança ter algum distúrbio.

Feitos os exames, procure uma associação que possa avaliar todas as habilidades do seu filho. Lá ele encontrará todo o apoio para que possa desenvolver plenamente seu potencial.

Dados da Organização Mundial de Saúde mostram que de 3 a 5% de qualquer comunidade é composta por superdotados e 20% têm alta habilidade. Toscanini alerta para o risco que as crianças com essas características estão correndo em escolas comuns.

— A maioria das escolas destroem esses talentos porque não tem profissionais suficientemente preparados para lidar com essas pessoas. O que acontece é que elas muitas vezes são curiosas, ansiosas e dão muito trabalho. Frequentemente são até convidadas a se retirar do colégio por causa disso.

Fonte: Gustavo Alves, do R7