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segunda-feira, 13 de maio de 2013

Como faço para identificar uma criança superdotada?



Para reconhecer se uma criança é talentoso, existem inúmeras características que são distintas para os indivíduos talentosos e facilmente observável, especialmente para os pais. A descrição a seguir daria uma indicação aproximada destas características.

Pela ampla categoria de dons, traços característicos são listados como capacidade intelectual geral, aptidão acadêmica específica, pensamento criativo e de produção, liderança, capacidade psicomotora, artes visuais e performativas. Mais especificamente, se o seu filho demonstrar cerca de três quartos dos seguintes traços característicos, é provável que ele / ela é talentosa.
  • Variedade de interesses
  • Excelente memória
  • Longo tempo de atenção
  • Curiosidade incomum
  • Persistência no ataque tarefas mentais difíceis
  • Capacidade criativa / divergente habilidades de pensamento
  • Boa resolução de problemas / capacidades de raciocínio
  • Capacidade de aprendizagem rápida
  • As qualidades de liderança
  • Alto grau de energia
  • Acima de desenvolvimento médio linguagem
  • Antiga / ávido leitor
  • Preferência por mais velhos / companheiros amadurecidos
  • Unusual profundidade emocional e intensidade
  • Sensibilidade
  • Comportamento não-conformidade
  • Acima de capacidade média com números / quebra-cabeças
  • Keen poderes de observação
  • Imaginação fértil
  • Bom senso de humor
  • Senso de justiça e sensibilidade moral
  • Perfeccionismo
  • Maturidade aparente em julgamento

Pesquisas sobre superdotação indicam que a melhor forma de identificar a superdotação em seu filho está observando atentamente o seu comportamento, e não por testes formais de QI, especialmente se a criança é muito jovem. A melhor idade para fazer um teste de QI ainda é discutível. Suponho que, assim que a criança é capaz de ler / escrever e compreender perguntas; ele / ela pode ser capaz de fazer tais testes sem muito preconceito. A maioria dos indicadores de superdotação se tornam evidentes, mesmo antes de a criança completar um! Então, talvez, que é quando você pode ser capaz de olhar para fora algumas das indicações listadas acima. No entanto, não estar ciente de que seu filho não podem necessário ser dotado de todas as áreas.
Em testes de inteligência, a precisão de um teste de QI ainda é questionável. No entanto, ainda é o melhor preditor para testar a inteligência geral. Inteligência e superdotação não são sinônimos - como pensado por muitos. Indivíduos talentosos têm diferentes habilidades, talentos e personalidades. Mesmo assim, uma proporção considerável dos indivíduos categorizados como dotado distinguem-se das suas contrapartes não-superdotados em virtude de inteligência geral superior, que é medido por testes de inteligência. Isto é como dons torna-se associado com inteligência.
Uma nota de cautela, alguns pais tendem a querer acreditar que seu filho é "talentoso" como pode associar um com o conjunto de elitista, especialmente dentro de uma sociedade competitiva. Isso pode levá-los a "força" dons sobre seu filho, esquecendo outros aspectos do desenvolvimento, especialmente as suas necessidades afetivas. Com carinho adequada e acesso a materiais educativos, as crianças seriam vistos para executar, mas se as suas necessidades físicas e emocionais não foram cumpridas, essas crianças estariam em risco de queimar.
Então, para virar o jogo ao redor seria bastante difícil e requer uma grande quantidade de esforço que o dano já está feito durante a época crítica de crescimento. Por isso, dê ao seu filho o que você acredita ajudaria ele / ela tirar o máximo de seus / suas habilidades, mas ao mesmo tempo permitir que seu filho gosta de crescer. Concentre-se nos pontos fortes do seu filho, ao mesmo tempo, prestar atenção a seus / suas áreas fracas e pedir ajuda.
Acreditamos que cada criança pode não atender o sinal precoce de características talentosas que estão listados, mas cada criança é especial em sua / seu próprio caminho - o foco sobre essa especialidade e você estaria alimentando uma criança bem-arredondado e emocionalmente estável.

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